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Education: NCERT के सिलेबस में शामिल किए जाएंगे रामायण और महाभारत के चैप्टर, NCERT पैनल ने रखी सिफारिश

Education: एक सेवानिवृत्त इतिहास प्रोफेसर ने इतिहास को चार अवधियों में वर्गीकृत करने की पैनल की सिफारिश पर टिप्पणी की: प्राचीन, मध्यकालीन, ब्रिटिश और आधुनिक भारत।

नई दिल्ली। राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) पैनल ने भारत के महाकाव्यों, रामायण और महाभारत को स्कूल पाठ्यक्रम में शामिल करने का प्रस्ताव दिया है। एएनआई की एक रिपोर्ट के मुताबिक, प्रोफेसर सी.आई. इसाक ने साझा किया कि पैनल ने सभी कक्षाओं की दीवारों पर स्थानीय भाषाओं में संविधान की प्रस्तावना को शामिल करने की भी सिफारिश की है। स्कूलों के लिए सामाजिक विज्ञान पाठ्यक्रम को संशोधित करने के लिए एनसीईआरटी द्वारा गठित एक समिति ने पाठ्यपुस्तकों में भारतीय ज्ञान प्रणालियों, वेदों और आयुर्वेद के एकीकरण सहित कई प्रस्ताव सुझाए हैं। समिति का लक्ष्य एक समृद्ध पाठ्यक्रम के माध्यम से भारत की सांस्कृतिक और ऐतिहासिक विरासत का समग्र दृष्टिकोण प्रदान करना है।

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इतिहास पाठ्यक्रम में चार युग

एक सेवानिवृत्त इतिहास प्रोफेसर ने इतिहास को चार अवधियों में वर्गीकृत करने की पैनल की सिफारिश पर टिप्पणी की: प्राचीन, मध्यकालीन, ब्रिटिश और आधुनिक भारत। उन्होंने छात्रों को भारतीय महाकाव्यों के बारे में जानने की आवश्यकता पर जोर देते हुए कहा, “हमने प्रस्ताव दिया है कि भारतीय महाकाव्य – रामायण और महाभारत – पढ़ाए जाने चाहिए। छात्रों को पता होना चाहिए कि राम कौन थे और उनका उद्देश्य क्या था।”

पैनल ने केवल एक या दो को उजागर करने से आगे बढ़ते हुए, पाठ्यपुस्तकों में सभी शासक राजवंशों के व्यापक प्रतिनिधित्व का आग्रह किया है। प्रोफेसर इसाक ने कहा, “पैनल ने सुझाव दिया है कि पाठ्यपुस्तकों में सुभाष चंद्र बोस जैसे नायकों और उनकी जीत के बारे में जानकारी शामिल होनी चाहिए। छात्रों को उनमें आत्मविश्वास पैदा करने के लिए भारतीय नायकों, उनके संघर्ष और जीत के बारे में पता होना चाहिए।”

स्थानीय भाषा पर जोर और नाम परिवर्तन

एक उल्लेखनीय प्रस्ताव कक्षा की दीवारों पर स्थानीय भाषाओं में संविधान की प्रस्तावना लिखने का है। इसके अतिरिक्त, पैनल पाठ्यपुस्तकों में “इंडिया” शब्द को “भारत” से बदलने की सिफारिश करता है। इस कदम का उद्देश्य छात्रों और उनकी सांस्कृतिक और भाषाई जड़ों के बीच मजबूत संबंध को बढ़ावा देना है।

प्रतिक्रिया और अगले चरण

इन प्रस्तावों पर मीडिया रिपोर्टों को संबोधित करते हुए, एनसीईआरटी ने कहा कि पाठ्यक्रम विकास प्रक्रिया जारी है। उन्होंने मीडिया अटकलों के आधार पर जल्दबाजी में निष्कर्ष निकालने से बचने की आवश्यकता पर जोर दिया और आश्वासन दिया कि उठाए गए मुद्दों पर प्रासंगिक टिप्पणियां उचित समय पर की जाएंगी।